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陕西卡萝书塔绘本阅读加盟商,演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,Level养成Level2为岁幼小衔接时期,本阶段是针对习惯培养及幼升小过渡需求,定制研发的能力养成课程,结合L1能力目标设定,参照《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,以探索,创造为根基,促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的发展。演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,4阶LEVEL4(岁)儿童能力测评内容一、过往学习经历频率(习惯)每天、每周或每月的频率,以及每次的时长,内容(兴趣点)喜欢的反馈绘本类型和主题,例如人文社科,艺术鉴赏,综合大语文等,方式(方式和社交能力)孩子独立还是家长陪,或者参加小组等,反馈(理解能力和表达能力)后的,例如是否喜欢讲述故事,是否喜欢创作或者分享,家长参与(家庭环境)家长对孩子的参与程度和态度,例如定期陪,鼓励孩子,学习记录(学习关注点)之前是否体验过线下课/故事会/绘本课等,线下课程。
演演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,二、第2阶段年龄分布岁,分级安排养成,解决题习惯培养,幼小衔接培养,课程安排96课时,48本绘本,能力目标探索力、创造力、逻辑力、交往力、合作力、自省力,课程形式绘本深度解+延伸知识拓展,随堂评测+国学成语故事,定制延伸活动+成果展示,教学以探索创造为根基,促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的全发展。
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