河南卡萝书塔看图说话写话卡萝书塔加盟代理品牌

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经典绘本，卡萝书塔儿童书房，一、给一个轻松的起点绘本的图像和文字韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，能让小者轻松愉快地，二、改变语文教学沉闷的情况绘本不受时空、地域的限制，绘本的作者必须在限定的篇幅里把一个故事讲得既清楚又好看，一个好的绘本，能让一个不识字的孩子仅看画面也能出个大意。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房全体系课件化“输入+输出”标准授课情景式互动课件绘本精课堂采用标准情景式互动课件，利用环境音效、动画、语音、配音将纸质版绘本还原成情景动画课件，让学生更容易理解，将知识点变得更加有趣、有意思！对知识点进行动画式拆解，更容易学生理解绘本潜在内容，养成理解的好习惯。

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，绘本演课堂的重要性一、学龄前，学习习惯→专注力、感统认知→语言发展、启蒙→技能，从健康、语言、社会、科学、艺术五大板块出发，以延伸、复述、创编为结果，同步提升，二、小学期，用来学习完整闭环输入→转化→总结→输出，大语文能力综合提升听、说、、写。拥抱世界、多元文化、提高学习动力、毅力与能力，达到用来学习。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，三、帮助儿童找到真善美的钥匙我们希望孩子能学会感恩和善待别人，这些抽象的大道理不是灌输在幼儿的脑海里，而是通过在一个个绘本中让孩子慢慢地接受和理解，起到润物细无声的作用，四、建立稳定习惯语文素养积累幼儿阶段用绘本实现轻松，帮助孩子建立良性循环的习惯，这种习惯会持续在未来的学习中收益，最终完成语文素养和底蕴的沉淀。

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，二、第2阶段年龄分布岁，分级安排养成，解决题习惯培养，幼小衔接培养，课程安排96课时，48本绘本，能力目标探索力、创造力、逻辑力、交往力、合作力、自省力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+国学成语故事，定制延伸活动+成果展示，教学以探索创造为根基，促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的全发展。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，1阶上册书目01《小种子》02《不要再笑了，裘裘》03《小洋葱大作战》04《如果常常这样的话》05《一寸虫》06《七只瞎老鼠》07《穿泳衣的水果》08《跑跑镇》09《谁咬了我的大饼》10《害羞的小裁缝》11《不是那样，是这样的》12《勇敢做自己》13《谁偷了包子》14《猜一猜我是谁》15《个青蛙兄弟大搬家》16《神探狗汪汪》17《蚂蚁和西瓜》18《巴巴奥有话说》19《我的神奇马桶》20《世界上ZD的房子》21《自己的颜色》22《鱼就是鱼》23《青蛙与男孩》24《毛头小鹰》

卡萝书塔儿童书房含悦读团和演读社，是一间集在店阅读、自习、借阅、必读书目分享会、大语文美学课程、父母学堂为一体的社区型儿童书房。书房环境优雅、藏书丰富、师资力量雄厚。 我们以探索和实现儿童阅读意义和价值为理念；以成为孩子身边的“阅读充电站”为目标；以成为儿童阅读推广人为动力；努力践行“我们用20年的教育等待，只为您和您的孩子”的宗旨。同时我们书房也是所有爱孩子的父母交友、学习和共同成长的沙龙。 卡萝书塔，与孩子和您共同成长。让阅读成为“孩子学习成长的必需品”！ 卡萝书塔·儿童书房体系： 在这里， 我们为3-16岁孩子提供一个舒适的阅读环境，我们把它定义为区别于学校和家的第三阅读空间。 在这里， 我们以阅·督导为核心，以家庭教育和研学教育为拓展。 在这里， 我们以悦读团和4种形态演读社为载体，以5步学习古法为路径。 在这里， 我们培养孩子应该具备的24种学习能力，使孩子的语文素养和语文能力得以提升。 卡萝书塔·儿童书房文化： 我是一个做儿童书房文化的全国连锁品牌，品牌意译为“胡萝卜的种子”，源自于美国露丝·克劳斯 [文] 和克罗格特·约翰逊 [图] 创作的《THE CARROT SEED·胡萝卜的种子》经典绘本。 我的故事： 小男孩种下一颗胡萝卜的种子。 妈妈说：“恐怕不会发芽。” 爸爸说：“恐怕不会发芽。” 哥哥说：“不会发芽。” 每天，小男孩拔掉种子周围的杂草，往土里浇水。 可是什么都没长出来。每个人都不断地跟他说种子不会发芽。 但他依然每天拔掉种子周围的杂草，往土里浇水。 终于，有一天， 一棵胡萝卜长出来了。 就和小男孩想的一样。 梦想·努力·坚持----这是我要传递给每一个小读者的核心价值观。 书香中国·书香社区·书香家庭----这是我要坚守的企业使命。 如果全国每一个社区都有一个儿童书房，那这个书房应该叫卡萝书塔----这是我要追求的企业愿景。 好了，这就是我----卡萝书塔。 您身边的儿童书房，孩子阅读成长的第三空间。