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衡阳市中德科技职业学校关于张家界中职中专招生相关介绍,中等职业学校的办学目标是培养具有创新精神、创造能力、适应社会需要的技术型人才，其办学特色是以就业为导向，面向全体学生。中等中职学校的主要任务是培养高素质劳动者和高技能人才。中职学校的办学目标是培养适应社会主义市场经济发展要求的高素质劳动者和高技能人才，其办学特色是以就业为导向，面向全体学生。中职学校在国民经济和社会发展中具有重要作用。中等中职学校在宏观调控下实现了跨越式发展。目前，我国中等中职学校已经进入一个快速发展时期。在新世纪新阶段，中等中职学校的办学目标是培养适应社会主义市场经济发展要求的高素质劳动者和高技能人才。中等中职学校的办学特色是以就业为导向。
中职学校是高等教育的基本功能之一。中职学校的目标应当是培养具有现代化素质和技术水平、具备较强实践操作能力、适应经济社会发展需要的各类人才。我国中职学校在培养目标上应以就业为导向，面向市场，面向生产线。中职学校的发展要遵循市场规律，坚持就业为导向、以市场需求为导向的原则。在就业方面，应当以培养适合社会需求和经济建设需要的各类技能型人才为；在培养内容上应该根据不同层次和岗位对人才素质进行分类。中职学校不仅要面向市场，也面向需求。就是说，既要面对社会需求，又要满足人们对知识和技能的渴望。中职学校要在提高质量和办学效益的基础上，适应社会主义市场经济发展需要，不断改革和完善教学方式、教育内容和方法。中等中职学校的目标是培养具有创新精神、实践能力强、素质优良、就业前景好的高技能人才。
张家界中职中专招生,中等职校在教学管理、科研实践、毕业生就业等方面都坚持以质量求生存。中等职业学校要以提高教学质量为中心，坚持走内涵发展、特色发展之路。中等中职学校是培养适应社会需求的技能型人才的条件。各地应按照规定和有关政策，大力加强职业培训。各级政府要加强对职业技能鉴定工作的领导。建立健全考评机制。要建立职业技能鉴定工作考评制度，对职业技能鉴定工作中的重大题，要通过专门立法形式予以明确规范。各级政府和有关部门要切实加强领导、协调配合，建立健全职业技能鉴定的监管体系。各级教育行政部门和中等职业学校都加强对本地区、本单位开展中职学校的组织领导。
中专职业学校报名,中职学校是培养具有现代劳动意识、适应社会需要的人才的基础，它不同于传统的高等教育，它既要满足市场对人才素质和能力需求的多样化和个性化要求，又适应国民经济发展对劳动者素质提高和就业岗位增加的需求。中职学校的特点是培养具有现代劳动意识、适应社会需要的人才，因而它在我国经济和社会发展中具有重要作用。职业技能是指在某一领域的工作能力和知识，它包括从事工作所必需的技术、管理等方面。高等职业学校应当根据不同层次用人单位对技术性人才的要求，开发适合本企事业单位特点和需求的专项课程和专门课程。在中等职业学校的教学内容和课程设置方面，应当突出实践性和创新性，努力使学生掌握一定的专门技能。要加大对中等中职学校课程体系、教材体系建设的投入。要加强对中等职业院校毕业生就业工作的指导。高等职业院校要按照教育部关于中职毕业生就业工作的指导意见，加强对中等职业学校毕业生就业工作的领导。各地方、各部门要把推进高等教育发展与促进普通本科教育结合起来，积极开展普通高校和中专、技校的毕业生就地转化工作。
职业学校的定位是在高等教育阶段进行的中职学校，其定位是在义务教育的基础上培养大批技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校要坚持以就业为导向，面向社会、面向市场，按照市场需求和自身特点开展教育。职业学校要积极开展就地转移培训、订单式培训和订单式管理。职业学校的定位是在普通教育阶段进行的中职学校。中职学校应当坚持以培养技能型人才为目标，以提高职业技术水平和劳动者素质为核心任务，以促进就业和创造新的就业岗位、提高劳动者素质为根本出发点。中等职业学校的办学定位是面向社会，服务经济发展。这个定位体现了中等职校办学思想的时代特征。在中等中职学校发展过程中，坚持以人为本，服务经济社会发展。这是我国中职学校的基本理念。实施素质教育的根本任务。中职学校是面向现代化、面向世界、面向未来的技术和应用性专门人才培养。实施素质教育的根本任务是面向社会，服务经济发展。这是中等职业学校办学定位的基本理念。
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