宝山卡萝书塔绘本精读社代理条件

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宝山卡萝书塔绘本精读社代理条件,演绘本加盟，卡萝书塔儿童书房加盟，周末研学，社区研学，行走的课堂，大语文，分级，经典绘本，演社，2阶二、能力评测探索力是否能够在过程中发现和理解故事中的隐含意义/主题，创造力是否能够在过程中创造出自己的故事结局/角色，逻辑力是否能够在过程中理解和分析故事的情节发展/角色关系，交往力是否能够在过程中理解和尊重他人的观点和感受，合作力是否能接受他人的建议和帮助，共同完成任务，自省力是否能根据反思结果达到共情和超越，从而更好的提升自己。

卡萝书塔文学社代理总部,演绘本加盟，卡萝书塔儿童书房加盟，周末研学，社区研学，行走的课堂，大语文，分级，经典绘本，演社，三、帮助儿童找到真善美的钥匙我们希望孩子能学会感恩和善待别人，这些抽象的大道理不是灌输在幼儿的脑海里，而是通过在一个个绘本中让孩子慢慢地接受和理解，起到润物细无声的作用，四、建立稳定习惯语文素养积累幼儿阶段用绘本实现轻松，帮助孩子建立良性循环的习惯，这种习惯会持续在未来的学习中收益，最终完成语文素养和底蕴的沉淀。

演绘本加盟，卡萝书塔儿童书房加盟，周末研学，社区研学，行走的课堂，大语文，分级，经典绘本，演社，3阶三、家长对孩子能力提升需求提高学习感知力能够更加敏锐地观察文章中的细节(包括字词/句子/结构)并能够感受情感和主题，培养倾听力通过，学会倾听，不仅是听故事，更是听懂故事，理解故事背后的含义，锻炼理解力能够理解故事的主题，理解人物的性格，理解故事发展的逻辑，激发创编力通过激发他们的创编力，鼓励他们根据自己的理解和想象，创作出自己的故事，提高学习力通过能够主动学习，善于学习，乐于学习，形成良好的学习习惯和学习方法，提升关怀力通过能够理解和关心故事中的人物，关心他们的感受，关心他们的困难。四、未来学习方向及学习规划培养目标，课程安排。

演绘本演社，卡萝书塔儿童书房，演绘本加盟，卡萝书塔儿童书房加盟，周末研学，社区研学，行走的课堂，大语文，分级，经典绘本，演社，Level理解Level3为自主过渡时期，专为岁儿童提升理解而设定，本阶段参照《语文新课标》，从学生词汇积累及心智发展出发，利用感知强化观察、学习倾听、锻炼专注，从而实现语文理解与创编心智发展与过渡。演绘本加盟，卡萝书塔儿童书房加盟，周末研学，社区研学，行走的课堂，大语文，分级，经典绘本，演社，3阶下册书目《天为啥是蓝的》《非洲有没有小熊》《颜色的战争》《妈妈的红沙发》《活了万次的猫》《朱家故事》《糟糕的假期真开心》《野兽国》《鲑鱼向前冲》《班班的梦》《蚯蚓的日记》《都是放屁惹的祸》《我……有梦》《一粒种子改变世界》《号的发现》《中国的居里夫人》《欧先生的大提琴》《让路给小鸭子》《隧道》《爱打嗝的斑马》《别烦我》《糟糕，身上长条纹了》《丹尼弗先生是个大FW》《艾玛画画》

卡萝书塔儿童书房含悦读团和演读社，是一间集在店阅读、自习、借阅、必读书目分享会、大语文美学课程、父母学堂为一体的社区型儿童书房。书房环境优雅、藏书丰富、师资力量雄厚。 我们以探索和实现儿童阅读意义和价值为理念；以成为孩子身边的“阅读充电站”为目标；以成为儿童阅读推广人为动力；努力践行“我们用20年的教育等待，只为您和您的孩子”的宗旨。同时我们书房也是所有爱孩子的父母交友、学习和共同成长的沙龙。 卡萝书塔，与孩子和您共同成长。让阅读成为“孩子学习成长的必需品”！ 卡萝书塔·儿童书房体系： 在这里， 我们为3-16岁孩子提供一个舒适的阅读环境，我们把它定义为区别于学校和家的第三阅读空间。 在这里， 我们以阅·督导为核心，以家庭教育和研学教育为拓展。 在这里， 我们以悦读团和4种形态演读社为载体，以5步学习古法为路径。 在这里， 我们培养孩子应该具备的24种学习能力，使孩子的语文素养和语文能力得以提升。 卡萝书塔·儿童书房文化： 我是一个做儿童书房文化的全国连锁品牌，品牌意译为“胡萝卜的种子”，源自于美国露丝·克劳斯 [文] 和克罗格特·约翰逊 [图] 创作的《THE CARROT SEED·胡萝卜的种子》经典绘本。 我的故事： 小男孩种下一颗胡萝卜的种子。 妈妈说：“恐怕不会发芽。” 爸爸说：“恐怕不会发芽。” 哥哥说：“不会发芽。” 每天，小男孩拔掉种子周围的杂草，往土里浇水。 可是什么都没长出来。每个人都不断地跟他说种子不会发芽。 但他依然每天拔掉种子周围的杂草，往土里浇水。 终于，有一天， 一棵胡萝卜长出来了。 就和小男孩想的一样。 梦想·努力·坚持----这是我要传递给每一个小读者的核心价值观。 书香中国·书香社区·书香家庭----这是我要坚守的企业使命。 如果全国每一个社区都有一个儿童书房，那这个书房应该叫卡萝书塔----这是我要追求的企业愿景。 好了，这就是我----卡萝书塔。 您身边的儿童书房，孩子阅读成长的第三空间。