合肥卡萝书塔书房文化有限公司为您介绍河北绘本阅读加盟代理总部的相关信息,经典绘本,卡萝书塔儿童书房,1阶二、能力评测认知力能理解所有故事情节,并能联系到自己的生活经验,观察力能注意到绘本中的所有细节,并能理解其含义,专注力能在整个过程拥有持续的专注力,想象力能想象所有故事情节,在大脑中能构建出故事原型,自控力能想象所有故事情节,在大脑中能构建出故事原型,表达力能想象所有故事情节,在大脑中能构建出故事原型。经典绘本演社,卡萝书塔儿童书房,四、第4阶段年龄分布岁,分级安排实践,解决题解能力,文字输出能力,课程安排96课时,48本绘本,能力目标抗压力、鉴赏力、写力、审题力、思辨力、输出力,课程形式绘本深度解+延伸知识拓展,随堂评测+思维导图,拓展赏析+拓展测试,教学从学生应试应用出发,从心态正确养成到综合大语文的鉴赏与写、审题与思辨,强化文字输出能力。
河北绘本阅读加盟代理总部,经典绘本演社,卡萝书塔儿童书房,深度精与思维导图结合思维导图教学模式绘本课程运用全8大思维导图模式,将绘本教学中的引导、复述、理解、审与绘本教学进行结合,运用思维导图授课模式,使学生在学习过程中,可以更容易,更充分理解课程内容,思维导图在绘本课程的应用多种多样,利用记忆、思维、连接,协助学生在理解力、观察力、效率上均衡发展,从而开启绘本教学全新篇章。经典绘本,卡萝书塔儿童书房,2阶LEVEL2(岁)儿童能力测评内容一、过往学习经历频率(习惯)每天、每周或每月的频率,以及每次的时长,内容(兴趣点)喜欢的绘本类型和主题,例如品格塑造,人际交往,行为习惯等,方式(方式和社交能力)孩子独立还是家长陪,或者参加小组等,反馈(理解能力和表达能力)后的反馈,例如是否喜欢讲述故事,是否喜欢创作或者分享,家长参与(家庭环境)家长对孩子的参与程度和态度,例如定期陪,鼓励孩子,学习记录(学习关注点)之前是否体验过线下课/故事会/绘本课等,线下课程,
日记加盟条件,经典绘本,卡萝书塔儿童书房,3阶二、能力评测感知力能够快速准确地识别字词/理解字词基本含义/句子基本结构,倾听力能否在听课时保持专注/理解故事主要内容.情感.情绪,理解力能够理解故事的主题及中心思想/情节及人物关系/寓意和道理,创编力能否根据故事情节进行想象和创作/角色扮演/内容创编,学习力能否主动选择喜欢的内容/主动思考和解决题,关怀力能否理解和尊重不同的观点和文化/道德和价值观/情感和需求,
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图书馆加盟总部,经典绘本演社,卡萝书塔儿童书房,4阶上册书目《安娜的新大衣》《凯琪的包裹》《本的小号》《鞋子里的盐》《好重的吉他》《我用32个睡魔怪打败了我妈妈》《铁丝网上的小花》《Y远Y远爱你》《月下看猫头鹰》《外婆住在香水村》《七号梦工厂》《市场街Z后一站》《苏丹的X角》《哥哥的套娃》《好好照顾我的花》《高空走索人》《成吉思汗》《这就是为什么》《我遇见了一只小灰狼》《门兽》《伤心书》《开往远方的列车》《雪人》《苏和的白马》
经典绘本演社,卡萝书塔儿童书房,国学文化拓展·成语故事动画成语故事LEvel1-level2阶段,每节绘本课程,会额外拓展一个匹配故事主题的成语故事,一方面增加宝贝对中国文化底蕴的认知,一方面从小开始让宝贝了解且认知部分成语,为日后打下良好的基础。每一个成语故事都是利用动画片的形式,生动形象地向宝贝们展示成语故事的来历与意义,让宝贝更容易吸收和运用。经典绘本演社,卡萝书塔儿童书房,二、第2阶段年龄分布岁,分级安排养成,解决题习惯培养,幼小衔接培养,课程安排96课时,48本绘本,能力目标探索力、创造力、逻辑力、交往力、合作力、自省力,课程形式绘本深度解+延伸知识拓展,随堂评测+国学成语故事,定制延伸活动+成果展示,教学以探索创造为根基,促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的全发展。