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甘肃高三艺术文化课培训冲刺班
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坚持从慢到快的原则无论画什么,都要着眼于品质和精细度,而不是速度,速度是随着熟练程度的提高而自然提高的;一张素描,可以画6个小时甚至1周,不要局限于3小时;如果你上来就追求速度,那么画面的品质就无法保证,你只是在一个低的水平上越画越快而已。美院附中给学生布置相当数量的长期作业,就是这个道理。参加艺术考试,很大一部分是圆自己的艺术梦,目的是进入一所好的大学继续性的学习掌握技能,是对自己所学的一种肯定,是对未来所学的选择,艺考对于文化成绩不是特别好的考试来说确实从某些方面说是一条好的出路,因为艺考的文化要求要比普通文理科类的低分以上;但是对于文化成绩不错但又达不到名校的考生来说,更是一条通往名校的捷径。

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甘肃高三艺术文化课培训冲刺班,观察的..步,就是要善于发现和抓住整体的基本调子。“调子”是统帅,所有的色彩都在它的统一号令下组成一个严密的整体。所以,我们首先只有抓住基本调子,才能便于统筹安排各种色彩的关系。基调的确立,首先要认识和掌握光源的强弱程度、色彩倾向和冷暖倾向,在光源的影响和制约下,物象也必然具有明度高低的特点,以及产生某种色彩倾向和冷暖倾向。如在阳光色彩影响下,物象总的色彩倾向也呈现为暖的感觉,虽然背光面和阴影有程度的冷的倾向,但对大局既定的暖的倾向干扰不大,所以,在整体上构成了倾向于暖色的调子。

一个美术育者,自身艺术修养高是的,但是,育方式和育意识的错误,带给孩子的是什么?在课堂上,你可以控制孩子,让孩子画出家长满意的作品,你可以控制孩子画出艺术性很高的作品,你能控制孩子画出各自不同感觉,不同个性,不同思维的作品吗?目前,国内大多数美术培训机构的授课内容,基本上都是围绕知识和技法训练展开的。传统的培训机构,注重临摹传统山水画、花鸟画、工笔画,并开展以素描、写生等为主的课程,以技法为培训内容,以达到考级、参赛或院校入学考试为目的,将培训对象训练成了掌握知识和技能的“工具”。而有些美术培训机构所谓的创意课程,多标榜培养想象力、创造力,似乎可以让学生自由发挥,但程式化的学方式往往使得作品内容和形式趋于雷同、千篇一律,并不能真正达到培养创造力的目的。

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