衡阳市湖湘武术院关于南岳青少年特训学校电话的介绍,青少年特训学校的教学内容包括心理健康知识、心理咨询技能、心理健康教育方法和手段，以及心理素质培养与训练，并在此基础上进行综合实践活动。在这个过程中培养了孩子们的自我管束能力，使他们具有独立自主、自强自立的能力。在这个过程中培养了他们的人格魅力。学校将通过一系列的活动，使青少年学生从中受到教育和启迪。青少年特训学校是一个以培养孩子们的社会责任感和爱心为目标，通过对青少年的生命、心理、情操等各方面进行有益探索，帮助他们树立正确的人生观、价值观和道德观。在学校开展的这项活动，将通过对青少年学生进行一次的思想道德教育，使他们养成良好的生活习惯、社会公德、职业道德和家庭美德。
青少年特训学校的教师在培养孩子们良好品质和行为习惯的同时，也要注意培养他们的人格和自我管束能力。一是要让孩子树立正确的世界观、人生观。在教育中，不能只讲究学习目标，而忽视了自身素质。二是不能仅以个别现象为依据来评价孩子。孩子的人格发展需要一个过程，不能只看表面现象。在培养孩子良好品质方面，教师首先要做到自我管理、自我教育。育中，我们要让孩子学会合作和交往。这样才能培养出他们独立自信、独立解决题的能力。在家庭教育过程中我认为重要的是培养孩子对事物有一个正确认识和把握。
青少年特训学校的教育目标是培养具有较强的社会适应能力和适应性，具备良好的人格品质和较高的思想道德修养，能在现实生活中锻炼、提高自身综合素质，成为社会主义事业合格建设者和接班人。青少年特训学校将按照国家教育部规定的招收对象、条件和要求组织实施。青少年特训学校的教育内容包括心理健康教育。通过开展心理素质拓展训练、心理题调查、心智测试、人格培养等活动，使学生了解和掌握一定的自我保护知识和技能，提高自我保护意识。社会实践活动。通过开展社区服务活动，增进邻里间感情。通过参与社区服务活动，增强自我保护能力。通过参加各种形式的实践活动，提高学生的社会适应能力、自我保护意识。在青少年特训学校中开展的这些活动对于增进同龄人之间的相互了解和友谊有很大作用。
学校要求，每名教师在教学过程中，不能只注重课堂的表面效果和教育功利化。而是要把学生的潜在能力发挥出来。为此，他们提倡以课堂为载体、以课外活动为主渠道。一是开展形式多样、丰富多彩的文娱活动。如开展歌咏比赛、篮球赛、羽毛球赛等。二是组织各种形式的体验活动。如举办校园文化节、体育运动会等。三是加强师生之间的交流和互助。学校通过组织学生进行篮球、排球等体育活动，提高了教师的身心素质。同时，学校还将组织孩子们进行社会实践、科技竞赛和社会调查等活动。这些活动不仅可以帮助孩子们了解现代社会生产方式，而且可以培养他们的团队精神和集体荣誉感。青少年特训学校还将在学习过程中注意对他们进行爱国主义教育。通过开展丰富多彩的活动，培养他们对、民族的认识和热爱。同时，通过这些活动可以提高孩子们的自我管理能力，培养他们独立生存、自主创业和团结合作精神。青少年特训学校还将组织孩子们进行社会实践和科技竞赛等活动。
