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幼儿园的教育活动中，教师应该把学生当作学习者来对待，在这样一种情况下，教师要充分发挥主要作用。幼儿园是一个集体的组织者、管理者，它不但要求老师在工作中不断地创新思维和创造性地完成工作任务，而且还要求老师能够参与到各项活动中去。幼儿园加盟课程将中华传统文化、红色文化、文化的精髓，融入到幼儿健康、语言、社会、科学、 艺术五大领域，用国学经典滋养幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发展。课程开发课程内容早教专门的教学内容。幼儿园开设的多门课程，包括幼教学科、幼教、幼儿英语等课程。课程设计根据幼儿的年龄特点，结合幼儿的生理、心理特点，以及教师的教学方法、教学内容、教材内容和教法等因素进行综合性开发。
