宜昌初中生封闭式叛逆成长学校-鄂州初中生特训成长学校
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世间上,了解孩子的心事莫过于他的父母呢!我的儿子在学校里一向听从老师的话。在老师的眼中,他是一个有礼貌守规矩的好学生。每当他回到学校,总是一脸正经的样子。谁知今次面试,他进入学校后,仍然保持兴奋的状态,更将他得意忘形的样子在校长面前表露无遗。当下的我虽然是十分紧张,但是我心底里明白儿子的需要是在寻求父母的关注。因此,我马上拥抱着他,并给予他一个微笑。他也以满足的微笑作回应,更收起他得意忘形的样子,随即安静起来,让是此家长面试重回正轨。
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青少年叛逆的原因大概就是跟长辈之间交流的比较少,而且时代观念也不一样,所以很容易产生叛逆!近几年来,“叛逆”这个词语越来越多地被用来描述初中学生。家长经常向我诉苦:“孩子越来越不听话,打、骂都没用。”老师也经常抱怨“学生对老师的批评不愿接受,常与老师顶嘴”“有些学生自己做错了事却总有理由与老师辩解”等等。学生的这些言行使我感到我们这些老师不再是只关心他们的身体成长、学习情况,我们还应重视学生的心理健康教育。 对青少年来说,叛逆是一种极端的叛逆心理,这种叛逆心理产生于可怜的适应能力、经受不了批评、挫折和压力。而造成青少年叛逆心理的原因主要来自于家庭、学校、社会。
家庭影响。家庭是青少年重要的生活场所,父母是孩子的任老师,他们的行为、抚养及教育方式对青少年的心理健康有重要影响。有些父母对孩子娇惯、纵容、溺爱;有些则希望能“棒槌下出孝子”;也有一些父母忙于工作,只是满足孩子的生活需要;更有一些父母由于种种原因经常吵架,也有一些离异的;他们对孩子的心理、生理成长毫不关心,而这些处于青春期孩子由于没有一个健康、和谐、温馨的家庭环境,缺乏与父母内心的交流,容易产生叛逆心理和叛逆行为。
1、学校中重智育轻德育,学习的压力逼的学生喘不过气,学校教育忽视了学生健康人格的培养。对于一些青少年出现的各种心理、行为问题都只是禁止而不能给予有效的指导,这些都会在学生中产生反效果。
2、社会上一些成年人价值观发生扭曲,社会的丑恶现象、影视网络上一些不良信息的传播都给青少年带来了的负面影响。 青少年学生的叛逆心理其实并不可怕,它只是每个人成长过程中都会出现的一种正常心态。对待他们的逆反心理,关键是要树立他们正确的人生观和价值观,正确地强化他们的是非意识与鉴别能力,引导他们的心理误区,这样就可能限度地避免心理的负效应的产生。老师应充分注意学生的这种不自觉的反抗性的逆反心理及行为,在教学或行为中对学生的逆反心理加以正确引导,使其变成催人上进的动力。
湖北德树教育从根本上解决青少年孩子叛逆,厌学,早恋等一系列问题,是一所针对青少年心理教育、行为教育、思想教育和性格教育的正规青少年心理教育培训学校。
下面我就自己教学实践,谈几点粗浅的体会。
1、深入了解学生心理世界,正确引导学生。中学生对青春充满困惑、好奇,对人生充满问题,当他们内心发生困惑时,他们又不愿向他人述说,由此就会产生叛逆心理和叛逆行为。教师,应当是学生值得信赖的朋友和长辈,应帮助他们解决心中的烦恼和忧愁。但教师想要获得学生的信赖,教师在教育学生是就要充分尊重他们,多以平等、友好的态度与他们谈心,决不能专制。在学生犯错误是,要给予帮助引导他们认识错误的原因,指导吸取教训;要耐心教育,不要给他们太多责备。
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