湖北德树教育咨询有限公司

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宜昌管教叛逆孩子的学校-襄阳孩子厌学心理辅导。

世间上，了解孩子的心事莫过于他的父母呢！我的儿子在学校里一向听从老师的话。在老师的眼中，他是一个有礼貌守规矩的好学生。每当他回到学校，总是一脸正经的样子。谁知今次面试，他进入学校后，仍然保持兴奋的状态，更将他得意忘形的样子在校长面前表露无遗。当下的我虽然是十分紧张，但是我心底里明白儿子的需要是在寻求父母的关注。因此，我马上拥抱着他，并给予他一个微笑。他也以满足的微笑作回应，更收起他得意忘形的样子，随即安静起来，让是此家长面试重回正轨。

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家庭影响。家庭是青少年重要的生活场所，父母是孩子的任老师，他们的行为、抚养及教育方式对青少年的心理健康有重要影响。有些父母对孩子娇惯、纵容、溺爱；有些则希望能“棒槌下出孝子”；也有一些父母忙于工作，只是满足孩子的生活需要；更有一些父母由于种种原因经常吵架，也有一些离异的；他们对孩子的心理、生理成长毫不关心，而这些处于青春期孩子由于没有一个健康、和谐、温馨的家庭环境，缺乏与父母内心的交流，容易产生叛逆心理和叛逆行为。

1、学校中重智育轻德育，学习的压力逼的学生喘不过气，学校教育忽视了学生健康人格的培养。对于一些青少年出现的各种心理、行为问题都只是禁止而不能给予有效的指导，这些都会在学生中产生反效果。

2、社会上一些成年人价值观发生扭曲，社会的丑恶现象、影视网络上一些不良信息的传播都给青少年带来了的负面影响。 青少年学生的叛逆心理其实并不可怕，它只是每个人成长过程中都会出现的一种正常心态。对待他们的逆反心理，关键是要树立他们正确的人生观和价值观，正确地强化他们的是非意识与鉴别能力，引导他们的心理误区，这样就可能限度地避免心理的负效应的产生。老师应充分注意学生的这种不自觉的反抗性的逆反心理及行为，在教学或行为中对学生的逆反心理加以正确引导，使其变成催人上进的动力。

1、将实践与理论相结合，抓准“燃点”，捕捉教育时机。青春期的学生渴望成人，要求别人像对待成人一样对待自己，尊重自己，不愿听到训斥和絮叨式的教育。所以，教师要教育学生不能一味地给他们灌输一些大道理，可以抓住一些社会热点问题、班校重大事件进行讨论、分析教育和引导他们。 如，事件引起了所有人的关注，我就让学生搜集了大量有关的资料，利用班会让大家进行交流讨论。我通过对行为、心理的分析，引导他们要学会宽容，胸怀要宽广，目光要远大，不要钻牛角尖，走死胡同，要学会冷静、客观地分析问题、解决问题。

丰富学生的业余生活 ，多开展各种有益活动，促进学生身心健康发展。针对学生特点，我开展各种文体活动、也鼓励学生参加学校的活动，让学挥特长，学会在生活中发现自我，肯定自我；开展一些主题活动，激发学生内心，让师生敞开心怀，走进彼此的心，增进教师与学生、学生与学生间的感情。创造良好的环境使学生的自主性得到充分的发展。

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