南京叛逆教育学校-南昌孩子叛逆学校-南昌叛逆教育学校
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"共情"有多重要
由于孩子刚刚步入青春期,急需来自父母和师长的尊重与鼓励,这个时候家长千万别硬和孩子抗衡,而是试着理解以上几种导致孩子产生负面情绪的原因,与孩子"共情"。
"共情"就是站在孩子的视角看问题,了解孩子的情绪源头,正确分析问题的形成原因。青春期的孩子难管教应该怎么办?方法总是有千千万万种,但唯有"共情"好用。
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在特殊教育领域,湖北德树教育学校专门性、科学性、性、性、不可仿制性等方面已经形成鲜明的教育特色和优势。2008年我校荣获第十三届“杯”全国教育系列一等奖;2009年中央电视台《道德与法》栏目播放了我校学员小超的转变,并对我校的教育模式给予高度评价;2010年中南大学湘雅医学研究生、博士生把我校作为“青少年心理研究基地”,成功的完成了多项科研项目。雨花区快乐成长培训学校经过9年的发展与,现已是国内规模较大、影响力很强、培训效果显著的青少年素质教育基地。
打骂不是有效的管教方式。在伍珍看来,体罚只是暂时的压制,用打骂的方式阻止孩子的行为,孩子即使哭了,认错了,也只是暂时的。对孩子而言,这只是一个情绪唤醒的状态,他会觉得“妈妈爸爸不喜欢我这样做,所以我认错了”,但实际上孩子并没有理解背后的原因,他学到的只是要用暴力去处理问题。
那么,对于孩子的“熊行为”,家长应该怎么“压制”呢?伍珍介绍了一个绝招儿,就是“关禁闭”。“古人常说面壁思过,这个方法对孩子也是管用的。”伍珍说,“在家里找一个面壁的角落,让孩子在角落面壁反思自己的行为,等他安静之后,要有耐心地去跟他讲道理。家长不要以为孩子小就听不懂道理,孩子到一岁多,能听懂话的时候,就可以听懂道理了。对孩子的管教要越早越好,而不是等到出了问题,再用暴力的方式去管教。”
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