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一一课yiyike.com 在自学环节，给学生留得时间还不够充足，甚至有的学生只忙于查字典，读书的次数极少。看来课堂上让学生查字典，时间还是很紧，我考虑觉得如果课前布置学生查字典是否好些。2.在验收自学成果时，老师急于课堂程序的进行，有些问题还有包办的现象。如，当有的学生说“亡”是逃走的意思。有的学生说“亡”是丢失的意思时，老师应该趁机让学生再读书，到课文中寻找答案，而不是从侧面给出答案。3.课堂提问中，集体展示偏多，个人展示偏少，不能体现有些个体的能力。如汇报寓言内容时，可多找两个学生说说。4.感情朗读不到位，应进一步加强朗读的指导。5.联系实际谈体会环节，学生谈得还较肤浅，老师应进一步指导。

一一课yiyike.com 北大本硕连读的陈俊成在今年加入佛外，成为了一名化学老师，受到各方关注。在演讲中，他首先分享了自己求学路上的点点滴滴，他认为，要从小培养学习习惯，包括兴趣、工具、态度、气质等。“这些行动并不需要高深的理论基础，比如我的母亲教会了我三件事：去图书馆的路怎么走、怎么借书、怎么查字典，都是蕴含在生活中的，每个家长都能帮助到自己孩子的。”

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一一课yiyike.com 1.注重学生自学能力的培养。如让学生通过查字典和联系上下文理解词语，鼓励大胆质疑，在读中解决问题等。2.注重双基的训练。如对字词的指导，包括字的音准，字的书写等。3.在合作交流中解决疑难。4.课堂气氛活跃，学生学习的积极很高，学习的兴趣很浓，教学也收到良好的效果。

一一课yiyike.com 商务印书馆、执行董事顾青表示，近年来，商务印书馆以出版主业服务脱贫攻坚和乡村振兴战略，通过出版《扶贫故事》《乡村振兴与可持续发展》《小康的真谛》《扶贫笔记》《中国扶贫》《语言扶贫问题研究》等扶贫、乡村振兴主题图书，凝聚更多社会力量参与和践行文化教育扶贫和乡村振兴实践。多年来，商务印书馆和中国教育报、中央电视台等多家单位，通过在全国多个省市举办“读书论坛”、“为中国未来而读——年度阅读行动论坛”、建立乡村阅读中心、设立《新华字典》奖学金、举办“放飞梦想的翅膀”系列公益活动等形式，推广乡村阅读，关注贫困地区中小学教育，助力乡村教育振兴，服务中国教育事业。

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