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想要“专升本”的学生看过来，有两种途径可以可供选择。种是统招专升本。考生要注意，统招专升本考试，只有一次机会。如果学生想选择这条路，要提前做好准备，争取一次就过。在招聘的时候，会明确对学历的要求。他们非常看重应聘者的学历，而专升本的学历，有的用人单位并不是很认同。专升本和普通本科本身还是有很大的差别，还是要根据自身情况，多学些知识，还是很有必要的。专升本和普通本科差别大，升本是否有必要，专升本和普通本科，虽说是有很大的差别，但每年还有很多学生，选择专升本。其实是有必要的，专升本的含金量没有普通本科的高，但它的毕业证，是被承认的。很多单位不管你是专升本，还是普通本科，招聘的学历门槛是“本科”，不计较你是否是“直专升本和普通本科的区别，直观的就是，它们学年制不同。专科学生三年制，普通本科四年制，如学生想要专升本，还需要进行两年的本科学习，加上一起就是，本科毕业需要五年的时间。普通本科，是高考后直接被本科院校录取。要进行四年的本科学习，而且学习是连贯的。医学本科学生，要进行五年的本科学习。专升本的学生，要比普通本科学生，需要多花一年时间成本。还有一点重要的区别，就是毕业证书不同。通过高等教育，进行专升本的学生，他的毕业证有所不同。有的单位，对入职人员很严格，他们会通过“学信网”，查看学生的学历，专升本的学生在网上也会有两个学历。在专升本中，有一个重要的学科就是“英语”。对于那些英语稍差的学生，每天都要抽出时间，进行英语学习。语言学科，离不开日积月累的学习，只有这样，才能看到成绩。

一线城市开启“抢人大战” 北上广逐步放宽、深圳欲收紧，乐居买房讯 1 个月内，广州、上海相继发布落户放宽政策，一线城市也 " 卷 " 起来了。上周，微博话题 # 今年上海应届还将引进的本科生年龄上限从 24 周岁提升到 26 周岁，将硕士研究生的年龄上限从 27 周岁提升到 30 周岁，将落户对象从应届毕业生扩展到毕业两年内初次就业的毕业生。北京自 2017 年起实施积分落户政策，每年的落户规模大约在 6000 人左右，申报人数均在 10 万 +，今年更是超过 12 万人。在学历加分项中，大专学历加分 10.5 分、本科加 15 分、硕士加 26 分、博士加 37 分。但随着条件放宽，落户分数线也是水涨船高，由 2018 年的 90.75 分涨至 2021 年的 100.88 分（2022 年分数线暂未公布）。相比之下，深圳则是全国 " 年轻的城市 "，正处于旺盛的人口红利期。在中国 7 个超大城市（上海、北京、深圳、重庆、广州、成都、天津）中，15-59 岁人口占比高的是深圳，达到 79.6%。深圳的落户政策也是四个一线城市中宽松的。学历层面，毕业 2 年及以内的应届全日制大专及以上学历毕业生可以直接落户；全日制大专 35 岁以内，全日制本科以上学历 45 岁以内的在职人员有至少 1 个月的深圳社保在缴即可落户。不过深圳落户限制似乎在收紧。去年 5 月，深圳市发改委发布《深圳市户籍迁入若干规定（征求意见稿）》，拟取消目硕士毕业生直接落户 # 引发热议，登上热搜。但其实，这已经是上海在 6 月份第二次宣布放宽落户政策。早在 6 月 7 日，上海人社局发布通知，提出毕业于世界排名前 50 名院校的留学回国人员可不受社保限制直接落户，降低其落户上海时需要满足的社保要求。

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只要大家提起教师这个职业，大家脑袋里面会迸发出很多关键词，比如“铁饭碗、高薪、寒暑假、其实大家对教师的工资待遇有一些误区，并不是所有教师都有很高的工资，教师工资高低受到了很多因素影响，比如“教师所处地区、所处层次学校、职称高低”。在这些因素里面，对教师工资影响比较大的就是“职称高低”，高职称就可以享受高工资，很多教师都在为评选上职称而努力。但现在教师职称评选存在难度，比如很多地区的职称评审都要求老师满足有论文、有奖项等条件才会有资格去参加。对此情况，很多一线老师都感到不能接受，自己每天忙碌于一线教学，根本没有时间去写论文，评选职称的条件对自己真的非常不公平。很多老师听到这样的通知后，感到非常高兴，纷纷直呼幸福来得太突然了。在这个通知发布之后，意味着老师进行职称评审的限制条件变少了，提高了教师进行职称评审的概率，很多老师都希望可以在全国进行落实。只要教育存在，老师这个职业就会存在，所以教师职业被大家称为“铁饭碗”。只要你有能力端上这个铁饭碗你想成为一名合格的人民教师，不仅需要你选择就读一个师范类，同时你还要考到教师资格证，教师资格证是成为教师的门槛，你有了教师资格证才有资格进入教师圈内。如果你想成为一名合格的人民教师，不仅需要你选择就读一个师范类，同时你还要考到教师资格证，教师资格证是成为教师的门槛，你有了教师资格证才有资格进入教师圈内。在考取教师资格证后，你还要考取教师编制，只有你将教师编制考到手，你才算真正的端上铁饭碗。如果大家在以后想要成为一名在职在编到老师，就需要做好以上内容的准备。作为老师要让自己对得起老师这两个字，作为老师不仅需要有丰富的教学知识和经验，同时也要有良好的师德素养。一个有着良好师德素养的老师才可以得到他人尊重。

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教育知识与能力这部分的内容就需要多背背，认真地下功夫了，每个学阶考查不同，幼儿阶段考的是保教知识与能力，小学阶段考的是教育教学知识与能力，中学阶段考的则是教育知识与能力。其中幼儿侧重于游戏教学，小学侧重于班级和学生管理，而中学侧重于学生心理发展和德育等，所以，复习要有侧！

综合素质考查人文社科知识积累，考试范围很广，内容多且繁杂，但是知识点比较固定，主要针对教师综合素养考察，相比较其他的难度不大，但是需要认真备考，多用点心就没多少问题教师资格证考试主要有选择、简答、材料分析和教学设计几种题型。选择题属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但该注意的是，知识点要回答，因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外，答题时要注意条理清楚、字迹工整，序号标明，使阅卷老师一目了然。做此类题的时候要控制好时间，不能无限制地拖延，毕竟后面还有更大分值的题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去，等其他题答完之后再返回来作答。材料分析题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案等特点。考查的内容往往是识记性质的，要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。简答题一般来。答题时不仅要思路清晰，而且要展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点去也就抓住了得分点。教学设计说白了就是设计一份教案出来。试题会提供教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学

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