沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心位于沈阳市，自2019-09-18成立以来，以开拓进取，求实创新的精神，服务社会的理念，为需求对象提供可靠的感统培训。沈阳市蓝星儿童服务中心以人为本，以质为魂，用可靠的力量去打造沈阳市教育培训领域影响力。愿我们团结一致，共同发展！

儿童感统训练馆-苏家屯感统训练-铁西感统训练。

统一意识，早期教学领域出现更频繁，一词更流行。1972年，南加州大学的j.ayres博士提出了感官整合理论。

感官整合是指大脑与大脑的学习过程和身体的相互协调，人体在环境中有效地利用自己的感官，通过不同的感官途径（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭和本体感觉等）从环境中获取信息。

缺乏感觉整合或感觉整合不平衡会影响大脑、感觉器官和身体所有功能区域的协调，导致学习和生活问题。

感官整合训练师已经成为一个热门的新产业。一些家长问我们，当我还是个孩子的时候，我的同学没有做感觉统合训练，为什么现在孩子们不这么多问题。例如：踮起脚尖，不能跳绳，不能射球，不能坐在课堂上，不能听老师讲课…

随着城市化的发展，钢筋混凝土高层建筑、剖宫产等因素使儿童失去了生长环境的质量.儿童的无序感变得更加严重，有效的感官整合培训需求量巨大，需求范围从一、二类城市扩大到全国范围，也显示出广阔的职业前景。

感觉整合训练可以使2-13岁儿童在游戏中通过设计感觉整合训练设备刺激儿童的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展，提高儿童的综合能力。教育儿童的活动并不僵硬和单调，而是采取游戏的形式，使儿童愿意接受、积极参与，而游戏的项目应该有个性化、有针对性的设计，根据儿童的身心发展水平进行游戏训练。0～3岁儿童感觉统合的基本训练阶段也是感觉统合障碍的预防阶段。2-6岁,儿童感官整合的训练阶段也是感官整合障碍的阶段。6～13岁儿童感觉整合是一个重要的训练阶段，是感觉整合训练的矫正阶段。

儿童感统训练馆-苏家屯感统训练-铁西感统训练。

感觉统合功能障碍的特殊表现：

1、视力差经常在数量上犯错误，在书面上犯错误；物体的形状不清楚、位置、方向和辨别能力。

阅读时,往往会有阅读跳跃,跳跃,错误的页数,此外,在生活中经常失去三个,似乎在寻找事物,生活是不规则的;家庭作业的眼睛容易疲劳，导致学习能力的不足。

缺乏听力承认听力不好，容易忘记，不了解和与他人沟通；奇怪的脾气,课堂不集中,听不清声音,听不清声音大小;如果你不理解老师和家长的话，就很难听到和写作。前庭系统不平衡常会左右手，方向不清，鞋子倒置；

经常撞墙、跑步，旋转不会头晕，怕爬楼梯，走平衡台等。

有人误解感觉统合训练是针对问题儿童的矫治是不正确的，其实意大利教育家蒙特梭利和瑞士儿童心理学家皮亚杰认为：

0-6岁的学习主要以感觉学习为主，由于感觉器官本身是在不断成长中，感觉统合不健全是正常的，在生命中重要的学习阶段0-12岁，所以感觉统合的游戏对成长中的孩子可以帮助他打下良好的基础，对今后学习能力的发挥有重大的作用。

0～3岁是感统训练的基础期

3～6岁是感统训练的黄金期

6～9岁是感统训练的弥补期

9～12岁是感统训练的末尾期

沈阳市蓝星儿童服务中心是辽宁省一家的培训机构，以丰富的教育资源，娴熟的经验技巧，良好服务态度为需求对象提供可靠的感统培训。我们致力于为需求对象提供优异的学习平台，以效率高为服务特色，并不断的提高自身培训水平。

沈阳市蓝星儿童服务中心有一群可靠的教育培训工作者，专门为学员提供感统培训等服务。如果你想拥有一项技能，请加入沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心吧，这里的感统培训定能让你学有所成。我们的预约方式有电话预约。我们将一如既往、脚踏实地、专注于感统培训事业，不断提升核心竞争力，希望为社会创造价值，为行业发展贡献一份力量。