沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

沈阳市蓝星儿童服务中心借助成熟教育技术，超前教育理念，和谐服务团队，力争提供可靠、有效、长远之感统培训服务。沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心对需求对象进行为期全年的跟踪服务和全程指导，保障了教育培训的可靠水平，赢得了学者们的口碑相传。

儿童感统训练馆-丹东感统训练-抚顺感统训练。 沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心自2019-09-18成立，一直专注于利用优异的培训资源和成熟的信息技术，是国内的教育培训机构，主要从事感统培训。多年来，公司培养了遍布辽宁、沈阳;吉林;黑龙江的广大学员。如果您对我们的培训感兴趣，请您电话联系我们，联系人：吴老师。

统一意识，早期教学领域出现更频繁，一词更流行。1972年，南加州大学的j.ayres博士提出了感官整合理论。

感官整合是指大脑与大脑的学习过程和身体的相互协调，人体在环境中有效地利用自己的感官，通过不同的感官途径（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭和本体感觉等）从环境中获取信息。

缺乏感觉整合或感觉整合不平衡会影响大脑、感觉器官和身体所有功能区域的协调，导致学习和生活问题。

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感官整合是神经系统不同感官在脑干中的整合，使的每一部分都可以作为一个整体工作，从而使个体能够顺利接触环境并感到满意。

例如，橙皮的视觉使我们知道它是的（成熟的）和圆色的，触觉使我们知道它有粗糙的皮肤和多汁的肉，嗅觉告诉我们它有一种香味，味道告诉我们它是酸甜的，当用手称它，运动感告诉我们它是沉重的。结合这些客观感受，可以形成对整体橙色的主观感知，孩子通过这种认知，橙色是圆的，可以玩球的时候，它可以让人感觉疼痛，也知道它多汁，可以解渴。

感觉统合失调的常见问题：

（一）触觉问题：

1、躲避接触：固执于某些物件，要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；

2、讨厌被触摸：讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；

3、爱：爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；

（二）前庭感觉功能问题：

1、上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；

2、阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定；

3、晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕；

4、结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；

5、逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作。

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心是一家专门为需求对象提供培训课程的教学机构，位于保工北街16号，自创立以来感统培训以良好的口碑，负责任的态度，舒适的环境，赢得了辽宁、沈阳;吉林;黑龙江广大学生和家长的青睐。我们真诚期待您的到来，让我们共创辉煌的明天！