沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心自成立2019-09-18以来，以至诚服务，追求为宗旨，实行“理论”+“实操”的教学，让学员更快的掌握知识，更快的应用到工作之中去，让培训学到的技术的融入到社会。沈阳市蓝星儿童服务中心以诚信为企业文化和宗旨，争取为需求对象创造良好的产品和感统培训服务，在辽宁、沈阳;吉林;黑龙江赢得了广泛的信誉和声誉。

大连感统训练-鸡西感统训练中心-佳木斯感统训练中心。

前庭感觉功能问题：

1、上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；

2、阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定；

3、晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕；

4、结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；

5、逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作。

本体感觉功能问题：

1、书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲；

2、在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；

3、容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强；

4、学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木；

5、不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。

感觉统合失调的常见问题：

（一）触觉问题：

1、躲避接触：固执于某些物件，要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；

2、讨厌被触摸：讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；

3、爱：爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；

（二）前庭感觉功能问题：

1、上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；

2、阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定；

3、晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕；

4、结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；

5、逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作。

大连感统训练-鸡西感统训练中心-佳木斯感统训练中心。

感觉统合功能障碍的特殊表现：

1、视力差经常在数量上犯错误，在书面上犯错误；物体的形状不清楚、位置、方向和辨别能力。

阅读时,往往会有阅读跳跃,跳跃,错误的页数,此外,在生活中经常失去三个,似乎在寻找事物,生活是不规则的;家庭作业的眼睛容易疲劳，导致学习能力的不足。

缺乏听力承认听力不好，容易忘记，不了解和与他人沟通；奇怪的脾气,课堂不集中,听不清声音,听不清声音大小;如果你不理解老师和家长的话，就很难听到和写作。前庭系统不平衡常会左右手，方向不清，鞋子倒置；

经常撞墙、跑步，旋转不会头晕，怕爬楼梯，走平衡台等。

诚信是我们做大、做强的根本，沈阳市蓝星儿童服务中心努力打造并发展中国“智慧教育”综合服务产业，为满足广大需求对象对感统培训的需求，我们开设了感统培训等课程项目内容，采取培训老师带领的授课方式，让学员们能够更快的掌握要领。我们的课程安排是按照培训课程表制定上课时间，收费标准是xx/小时。

有人误解感觉统合训练是针对问题儿童的矫治是不正确的，其实意大利教育家蒙特梭利和瑞士儿童心理学家皮亚杰认为：

0-6岁的学习主要以感觉学习为主，由于感觉器官本身是在不断成长中，感觉统合不健全是正常的，在生命中重要的学习阶段0-12岁，所以感觉统合的游戏对成长中的孩子可以帮助他打下良好的基础，对今后学习能力的发挥有重大的作用。

0～3岁是感统训练的基础期

3～6岁是感统训练的黄金期

6～9岁是感统训练的弥补期

9～12岁是感统训练的末尾期

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心经过数个春秋不懈努力，已经成功在沈阳市打起了培训，曾经沧海桑田，立志铸就悠久一剑!在未来的道路上，沈阳市蓝星儿童服务中心将不断感统培训，成熟的师资团队，争当国内成熟的教育培训行业领头者。