沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

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往往我们的数学课呈现大量的机械重复训练，强化了学生解决问题的常规思维，严重扼杀了学生的创造力，日益失去应有的灵活性，逐步刻板、缺乏想象力，解题方法雷同且单一，甚至于不管生活实际，又是甚至荒谬的结论。我们可以充分利用综合实践活动课，比如在《打电话》中渗透倍增知识，通过对这一课实际可操作性的分析、研究来体现数学与生活息息相关；在《数与形》一课探索过程中感受数学本身数形结合的理性魅力；在《两位数乘两位数的速算》中提供开放的平台，让学生探索更多、更巧妙的简算方法。我们在继承传统数学教学，让学生“接收知识”的同时，开放思路，为学生提供更多说、听、读、写、做数学的机会，不拘形式，学活数学。1.规范数学语言的表达：包括学生解释思考问题的过程以及克服思维阻碍的策略和有待明晰的疑点。2.聆听后学会批判老师与同学的发言：直观列举、深入挖掘以求得透彻的理解。3.阅读数学资料：建立良好的数学系统知识库。4.积极利用生活中的数学、数学活动课、实践与运用，多引进一些有应用价值的开放性题型，让孩子充分体验写数学和做数学的乐趣。

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心位于辽宁省，是一家以儿童学习能力提升为主要经营方向的培训机构。沈阳市蓝星儿童服务中心拥有完善的教学设备，师资团队，还提供了大量的学习练习题，让您、更快捷的熟悉掌握实战技能。沈阳市蓝星儿童服务中心专注于儿童学习能力提升服务，愿以迅捷、诚信的服务为建立双方长期、友好的业务关系而努力！

诚信是我们做大、做强的根本，沈阳市蓝星儿童服务中心努力打造并发展中国“智慧教育”综合服务产业，为满足广大需求对象对儿童学习能力提升的需求，我们开设了儿童学习能力提升等课程项目内容，采取培训老师现场培训的授课方式，让学员们能够更快的掌握要领。我们的课程安排是按照每期课程表时间安排上课时间，收费标准是**/小时。

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