沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

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吉林ABA行为指导学校，

ABA的指导思想

　　1、干预的地点是儿童自然生活的地方。孤独症儿童的教育应有的条件和结构，但这些条件和结构应尽可能与自然环境接近。

　　2、干预的应从转为教育。目前没有有效的医疗手段可对这些障碍本身进行有效，相反，如使用恰当的教育方法进行早期干预，能提高儿童的各方面功能。

　　3、教育和干预的主要执行者是家长和老师，每一个与孤独症儿童接触的大人都熟悉和使用所推荐的教育方法，以便于学习的行为在其它环境下也能运用。

　　4、诊断是为了实施干预。干预人员要将诊断性名称分解为具体的、易于干预的行为单元，如语言状况、自理能力和社交技能等。

沈阳市蓝星儿童服务中心是辽宁省一家的培训机构，以丰富的教育资源，娴熟的经验技巧，良好服务态度为需求对象提供专业的ABA行为指导。我们致力于为需求对象提供优异的学习平台，以效率高为服务特色，并不断的提高自身培训水平。

沈阳市蓝星儿童服务中心一直重视师资队伍的建设，不断优化教学队伍，吸纳人才组建出色团队，不断提升ABA行为指导质量，通过对学员进行实料操作的教育培训。我们设立了感统培训多项教学内容，课程安排为按照培训课程表制定上课时间，会采用培训老师带领方式进行授课。我们的ABA行为指导是以小时计费方式来收取费用，我们还为客户提供了免费咨询的增值服务。

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