沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

沈阳市蓝星儿童服务中心是辽宁省一家的培训机构，以丰富的教育资源，娴熟的经验技巧，良好服务态度为需求对象提供可靠的儿童学习能力提升。我们致力于为需求对象提供优异的学习平台，以周期短为服务特色，并不断的提高自身培训水平。

丹东儿童学习能力提升培训-葫芦岛儿童学习能力提升培训。 沈阳市蓝星儿童服务中心于2019-09-18成立，位于保工北街16号，是一家以可靠儿童学习能力提升为主要业务的沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心本着“至诚服务，追求”的服务宗旨，致力于为需求对象提供可靠的培训项目。愿与各界朋友携手共创未来！

往往我们的数学课呈现大量的机械重复训练，强化了学生解决问题的常规思维，严重扼杀了学生的创造力，日益失去应有的灵活性，逐步刻板、缺乏想象力，解题方法雷同且单一，甚至于不管生活实际，又是甚至荒谬的结论。我们可以充分利用综合实践活动课，比如在《打电话》中渗透倍增知识，通过对这一课实际可操作性的分析、研究来体现数学与生活息息相关；在《数与形》一课探索过程中感受数学本身数形结合的理性魅力；在《两位数乘两位数的速算》中提供开放的平台，让学生探索更多、更巧妙的简算方法。我们在继承传统数学教学，让学生“接收知识”的同时，开放思路，为学生提供更多说、听、读、写、做数学的机会，不拘形式，学活数学。1.规范数学语言的表达：包括学生解释思考问题的过程以及克服思维阻碍的策略和有待明晰的疑点。2.聆听后学会批判老师与同学的发言：直观列举、深入挖掘以求得透彻的理解。3.阅读数学资料：建立良好的数学系统知识库。4.积极利用生活中的数学、数学活动课、实践与运用，多引进一些有应用价值的开放性题型，让孩子充分体验写数学和做数学的乐趣。

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孩子的学习成绩一直是家长比较担心的，现在给孩子报补课班的家长越来越多，每天陪在孩子身旁，看着孩子写作业，可是忙来忙去，孩子的成绩还是不见好，究竟是哪里出了问题呢?

如何提升孩子的学习能力?
一、改变环境：孩子的学习环境，包括物质环境与人际环境

学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关，干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。

孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。古话说，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”。如果身边的家人以及小伙伴，都热爱学习，那么孩子自然也受到熏陶。

学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力包括观察力、记忆力、抽象概括能力、理解能力等。而这些方面的能力的发挥，关键在于注意力。没有注意力，观察无法细致入微；没有注意力，看过的东西留不下深刻印象；没有注意力，发挥不出深刻的逻辑思维和理解能力。

无法独立完成学校布置的作业，做作业速度慢；

在学习上惰性非常强，如常常不愿意做作业等；

没有时间概念，如不能在规定的时间内完成作业或测验卷；

语言表达能力差；

逻辑思维能力缓慢；

上课三心二意。

长此以往，学习兴趣缺失。

沈阳市蓝星儿童服务中心不断优化教学队伍，吸纳人才组建可靠团队，为需求对象提供具有周期短特色的儿童学习能力提升，积累了丰富的经验。我们的收费标准是：**/小时，授课方式是：培训老师现场培训，拥有儿童学习能力提升等内容，为满足需求对象的需求作出了积极贡献。