沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心位于辽宁省沈阳市铁西区，交通便利，环境优雅，是一家专门从事ABA行为指导的专业机构。公司秉承着至诚服务，追求的服务宗旨，全心全意的为辽宁、沈阳;吉林;黑龙江的广大需求对象提供ABA行为指导。如果您对我们提供的ABA行为指导有意向，欢迎致电联系我们咨询。

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亮点：ABA强调任何行为变化都与其自身的结果有关。加强的目的是使儿童更愿意合作，更愿意接受培训。开始对孤独症儿童进行训练时，只有主要的强化才能使用，包括食物、饮料等，并能逐渐引导儿童接受次要的强化训练，如赞美、欣赏、拥抱等。当教育儿童困难技能课程时，使用的强化（的孩子想要的）。通知者可以放在孩子可以看到的地方，让孩子清楚地听到指示是有益的。但是不要说，如果你指出这是一个公园，给你糖。这似乎是在讨价还价。是通过孩子的适当反应来获得强化的体验，让他接受你的方法。在赞美的使用中，除了表达好意外，还应该清楚地表明你在加强和赞扬什么行动。

沈阳市蓝星儿童服务中心的培训教师他们有着丰富的实践教学培训经验和深厚的理论基础，面向辽宁、沈阳;吉林;黑龙江地区的需求对象，因材施教，并取得了巨大的成功。我们的ABA行为指导具有效率高的特色，服务周期为全年，致力于为需求对象提供优异的提升平台。

盘锦ABA行为指导-于洪ABA行为指导哪家好。 沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心师资力量雄厚，有一支朝气蓬勃的团队！是一家经过国家相关部门批准注册的培训机构。沈阳市蓝星儿童服务中心实行“培训老师带领”的教学模式，使学员掌握技能，学到本领，提升素质，增加价值，我们的优势是客户可以在周一至周日内通过预约ABA行为指导，还可以提供免费咨询的服务。

ABA的理论基础：除了一些本能外，大部分的行为是通过后天学习获得的，通过改变相应的环境与教育训练的策略也是可以改变的。它的基本原理是美国行为主义心理学大师斯金纳所发展的操作性条件作用反射原理。应用行为分析法是指将任务（即所要学的知识、技能、行为、习惯等）按照的方法和顺序分解成一系列较小的和相对独立的步骤，然后采用适当的强化方式，进行训练，直到独立完成任务。它的基本原理主要有1．行为改变原理，通过改变外部诱因（刺激）可以改变人的行为。即人的行为是可以改变的，也是可塑的。2.刺激－反应理论：包括反应性条件反射论，在行为训练（学习）中，进行强化刺激的做法会产生条件反射。3.操作性条件反射论，一个人的行为并非单纯是刺激的反应，往往行为是根据他人的反应，而加强他是否去发展此行为。

ABA教学模式与内容

1.场景设计：视觉和听觉刺激的相对固定的环境。是一个一对一的个人培训室，只有一个小桌子和两个小椅子。房间应该尽可能简单。没有任何东西可以吸引孩子们的注意。即使是墙壁也需要白色的墙壁。

2.指导主题：针对自闭症儿童的行为目标，以个人教育目标为基础。

3.指导意见：1）一对一的个人培训，适合于参与能力、模仿、语言、认知和精细运动项目，如培训、自理、一步指导、粗糙项目等。2）活动式教学，适合于教育儿童与他人玩耍、交流、理解语言和表达语言。(3)教授生活中的附带事件，特别是社会互动和社会适应，利用机会促进儿童利用他们所形成的知识、技能、行为和习惯，并自然地教育儿童知识、技能、良好行为和习惯。

4.时间要求：每周6-7天的训练，每天5-6小时；每次训练的时间根据儿童的年龄、总体水平(聚焦、身体状况、情绪、定型观念等)确定。学前儿童，通常每次35分钟，学龄儿童每次约40分钟，逐渐减少。

沈阳市铁西区蓝星儿童社会工作服务中心经过数个春秋不懈努力，已经成功在沈阳市打起了培训，曾经沧海桑田，立志铸就悠久一剑!在未来的道路上，沈阳市蓝星儿童服务中心将不断ABA行为指导，成熟的师资团队，争当国内成熟的教育培训行业领头者。