惠安县紫美博制衣厂

紫美博制衣始终贯彻“实施科学管理、追求品质、满足顾客要求”的质量方针，一直坚持开放式办公，加强与各界的联系和合作，通过联手国内厂家，强势介入制服工作服行业活动，不断的扩大紫美博制衣在福建省的覆盖范围。经过多年的运营，紫美博制衣在业内取得了良好的口碑，供应的校服在全国众多同类产品中脱颖而出。

校服-内蒙古初中校服供应商-内蒙古初中校服厂商。 惠安县紫美博制衣厂地处经济发达、交通便利的福建省，自2013-04月-2成立以来，引进一批可靠设计， 制造，管理人才，主要负责校服及相关产品的设计、生产销售。产品口碑甚好、质量过硬，远销到福建深受各商家的好评。紫美博制衣具有完备的服务体系，提供全方面的服务和咨询.我们诚恳的希望能够与贵公司及更多的朋友合作。

惠安县紫美博制衣厂创立于2013年，注册资金为1000万，公司规模有100多名固定工人，总部位于福建泉州惠安县紫山镇，公司始终本着："诚信、共赢、创新、务实"的经营宗旨。依靠好的技术，好的设备，严瑾的管理．使每一件校服设计构思均力求，引导时尚潮流。

公司在管理、素质、产品、服务、体系方面向世界优等企业学习，与国外标准各方面接轨，大力倡导、引进国外校服新理念，结合我国各行业校服的特点，以新颖的设计，精细的工艺打造更品质校服；致力于打造成国内优等的校服产业中心和高质、高性价比的校服制造商。

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校服-内蒙古初中校服供应商-内蒙古初中校服厂商。

宽大的衣袖，宽阔的裤腿，穿在身上不合身。夏天穿上密不透风，冬天穿上易常通风。没错，这种衣服就是我们易常熟悉的校服。我们总是羡慕其他别人的校服，但对于正处于成长中的同学们，我觉得我国校服的宽松、舒适就已完胜各国校服。

犹记起小时，对校服的渴望与期待。但真正穿上后却腾生出一种说不清，道不明的压力。或许是因为身上有了作为学生的使命感吧。我对校服的记忆只停留在它那容量很大的口袋上，这也是校服主要的优点了吧。在上学之前，我总会用各种各样的糖果来填充我的口袋。上课觉得枯燥了，便从口袋中取一颗，丢到口中以提高我对课堂的兴趣，到了夏天，我更是会把“雪糕”这种“违禁品”带到班中，以享受片刻的清凉。老师明令禁止阅读的课外书，也可以藏到校服中，偷偷带进学校。小学毕业时，大家都请同学用马克笔，在自己的校服上留下同学的尊姓大名，作为小学六年生活的一个句号。当时的我可能是脑子一抽，竟嫌弃同学的字不美观，便没有让他们在我的校服上留下这宝贵的记念。现在想来。也是种遗憾。

到了高中，当我着眼见到即将要伴随我三年的校服时，我的想法便是这样大面积的白色，禁得住我的折腾吗。这件校服的腹部和背部都是乳白色，学校的名字则被低调地印在胸前的校徽上。总之一句话，比其他学校的校服好看多了。记得初二上学期，我们要把自己的校服借给初一的学弟、学妹们。起初我们挺开心，可以不用穿校服了，但当我们的校服被送回我们手中时，一些同学们发现腹部那大面积白色上，却多了几片原本不属于它的污渍。即使我们平常多么不爱惜自己的校服，此时都十分儿疼它。并下决心以后要善待它。

我们对于秋季校服的喜爱之情，在我们见过夏季校服之后，就变得更加强烈了。小学夏季校服是绿色的我就不说啥了，初中的校服居然是粉色的！这年头哪里还有女孩穿粉色的衣服。尤其是我换了发型以后，粉色在我身上更有一种说不清的违和感。不少人和我的想法一样，在初夏的时候还说：“宁死不穿！”但步入深夏时分，还是忍不住炎热，换上了那件粉嫩嫩的校服。只有我和周围的几个朋友，以玩强的毅力穿着秋季校服撑过了一个夏天。

校服很丑，因为没有同学愿意穿它；校服很贵，因为它承载着我们潇洒肆意的青春；校服很重，因为它见证了我们从幼稚走向走熟。即使有一天，廉价的布料已满是霉痕，我已看不清你的姓氏名号，我已记不清你的音容笑貌，但我们的豆蔻年华，我们的少年时光……将以青春的名义留在校服上，留在斑驳的墨迹间。

我国中小学生校服有统一规范。标准委批准发布《中小学生校服》标准，对校服的面料、制作和安全要求等都进行了明确规定。这是我国 个专门针对中小学生校服产品的标准，标准自发布之日起实施。

据介绍，这一标准从解决当前校服突出的质量安全问题出发，在制定过程中吸收了大量的研究成果，打破机织服装、针织服装产业界限，从利于广大青少年健康成长的角度来制定标准，各方面规范了校服的基本安全和质量，构筑了中小学生校服质量的安全防线。

这一标准大幅提高了校服的安全质量要求，且不再按照传统做法对校服产品进行划分等级，只设立一档准入门槛。

新的校服安全标准在安全性方面，规定校服中的甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到《纺织产品基本安全技术规范》B类要求；燃烧性能、附件锐利、服装绳带和残留金属针等应符合《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。例如小学生校服上的帽绳长度应该在标准范围内，过长的话容易缠绕脖颈。

对校服的一般性能要求，标准规定要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差、布面疵点、对称部位互差等消费者关注的产品质量指标，较一般服装产品提出了更高的要求，部分指标达到优等品水平。

为保证校服穿着的舒适性，标准中特别增加了校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%的规定，不允许在衣领处缝制任何标签等提升舒适度的细节要求。

标准从对学生健康和角度作出了多项规定。除不能用纯化纤面料来制作夏季校服外，易退色的面料也在禁止之列，尤其禁止使用偶氮染料印染的面料，因为这种染料含有

甲醛，会对学生的健康造成危害。标准对校服面料中的甲醛含量作出了明确限制。另外，易缩水的面料也不能“加入”学生装行列。拉链中的铅含量也有具体规定，以免学生遭遇铅污染。

　 中小学生校服出产的基本工艺流程包含八个工序：进货查验、资料布局、裁剪、缝纫、扣扣、熨烫、校服查验、包装和入库。
　　资料查验和测试:包含色差查验、尺寸偏差和缺陷查验。进入工厂后，应对布料进行数量计算，并检查外观和内部质量。只要满意出产要求，才能投入使用。操控织物质量是操控成品质量的重要环节。经过对进货面料的查验和判定，能够有效校服的品质。资料查验包含松紧带收缩、粘合衬的粘合牢度、拉链的光滑度等。不符合要求的资料将不投入出产。
　　以下是技术准备：
　　技术准备是大规模出产顺利进行和终究产品满意客户要求的重要手法。校服定制批量出产前，技能人员应先做好出产前的技能预备。技能预备包含三个部分：工艺流程、样品制造和样品校服制造。工艺单是中小学生校服加工中的指导性文件。它对校服标准、缝纫、熨烫、包装等提出了具体的要求。它还阐明了校服辅料调配、线密度等细节。校服加工中的每一道工序都应严厉按照工艺单的要求进行。模板制造需求准确的尺寸和完好的标准。相关零件的轮廓线准确匹配。模型应标有中学生校服类型、方位、标准和质量要求，相关缝线应加盖模型复合印章。完结工艺单和样板预备后，小批量样品校服。

紫美博制衣拥有国内服装领域出色的设计师和成熟的技术，结合国外流行的资讯及成熟工艺，通过企业严谨的生产管理制度，使每件校服都能做到精细、标准、做工。体现着丰富的文化底蕴和鲜明的个性，获得了有需求的客户的一致好评。我们的产品已销售到福建等多个地区，业务量庞大，配有可靠的陆运物流运输配送，管理规范有序、体制。