南宁语文加盟商

合肥卡萝书塔书房文化有限公司与您一同了解南宁语文加盟商的信息,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，深度精与思维导图结合思维导图教学模式绘本课程运用全8大思维导图模式，将绘本教学中的引导、复述、理解、审与绘本教学进行结合，运用思维导图授课模式，使学生在学习过程中，可以更容易，更充分理解课程内容，思维导图在绘本课程的应用多种多样，利用记忆、思维、连接，协助学生在理解力、观察力、效率上均衡发展，从而开启绘本教学全新篇章。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，1阶三、家长对孩子能力提升需求培养兴趣希望能从小培养对的热爱，找到孩子感兴趣的绘本，让他们在中找到乐趣，提升理解能力希望能理解故事的情节，理解人物性格，理解故事主题，从故事中学习到生活的道理，培养观察力和想象力希望能注意到绘本中细节，能想象故事情节，通过开阔视野，丰富想象力，提升专注力希望孩子在过程中能保持专注，不易被外界事物干扰，通过提升专注力，培养自控力希望孩子在过程中能控制自己的行为，不打断，通过培养自控力，提升表达力希望孩子能学会表达自己的想法，把从故事中得到的启示用自己的语言，表达出来。四、未来学习方向及学习规划培养目标，课程安排。

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，4阶下册书目《唱歌当饭吃》《国王和大海》《外公的旅程》《不可思议的朋友》《桃花源的故事》《陶工戴夫》《雪花人》《尼古拉的三个题》《驿马》《爱看书的男孩《Z重要的事》《为大自然写日记》《爱心树》《老龟和破碎的真理》《蜉蝣的一生》《奶奶》《阴天有时下肉丸》《你好灯塔》《我有一个梦想》《喜欢涂鸦的男孩》《大风》《海伦的大世界》《孔乙己》《敦煌》

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，分级对孩子成长的价值绘本之力小小的绘本，无限的力量绘本是一门综合艺术，是以“书”的形式为载体，通过语言和绘画的形式，加入创意和感动，来讲述一个故事，表达一种感受，亦或传递一种理念，在这个过程中，绘本的语言和画面要实现高度的融合，共同描绘一个主题的世界，融合不是拼合，需要语言解释图画，图画营造语言描述的氛围，相辅相成，所以绘本的绘画也能作为语言被，经典绘本分级已经成为，儿童学习成长的必需品。

南宁语文加盟商,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，1阶下册书目25《七巧板村的故事》26《会飞的抱抱》27《月亮的味道》28《山猫服饰店》29《米莉的帽子变变变》30《好饿的老狼和猪的小镇》31《巴巴爸爸建新家》32《小蓝和小黄》33《我变成了一只喷火龙了》34《讨厌黑夜的席奶奶》35《我可不怕打针》36《好消息·坏消息》37《汉堡男孩》38《臭毛病》39《公主怎么挖鼻屎》40《睡觉去小怪物》41《好伙伴不要吵》42《黑XX的面包店》43《大嘴鸟大嘴》44《想吃苹果的鼠小弟》45《说反话的王国》46《我不敢说，我怕被骂》47《美丽的梦想》48《小怪物更爱你的爸爸妈妈》

卡萝书塔儿童书房含悦读团和演读社，是一间集在店阅读、自习、借阅、必读书目分享会、大语文美学课程、父母学堂为一体的社区型儿童书房。书房环境优雅、藏书丰富、师资力量雄厚。 我们以探索和实现儿童阅读意义和价值为理念；以成为孩子身边的“阅读充电站”为目标；以成为儿童阅读推广人为动力；努力践行“我们用20年的教育等待，只为您和您的孩子”的宗旨。同时我们书房也是所有爱孩子的父母交友、学习和共同成长的沙龙。 卡萝书塔，与孩子和您共同成长。让阅读成为“孩子学习成长的必需品”！ 卡萝书塔·儿童书房体系： 在这里， 我们为3-16岁孩子提供一个舒适的阅读环境，我们把它定义为区别于学校和家的第三阅读空间。 在这里， 我们以阅·督导为核心，以家庭教育和研学教育为拓展。 在这里， 我们以悦读团和4种形态演读社为载体，以5步学习古法为路径。 在这里， 我们培养孩子应该具备的24种学习能力，使孩子的语文素养和语文能力得以提升。 卡萝书塔·儿童书房文化： 我是一个做儿童书房文化的全国连锁品牌，品牌意译为“胡萝卜的种子”，源自于美国露丝·克劳斯 [文] 和克罗格特·约翰逊 [图] 创作的《THE CARROT SEED·胡萝卜的种子》经典绘本。 我的故事： 小男孩种下一颗胡萝卜的种子。 妈妈说：“恐怕不会发芽。” 爸爸说：“恐怕不会发芽。” 哥哥说：“不会发芽。” 每天，小男孩拔掉种子周围的杂草，往土里浇水。 可是什么都没长出来。每个人都不断地跟他说种子不会发芽。 但他依然每天拔掉种子周围的杂草，往土里浇水。 终于，有一天， 一棵胡萝卜长出来了。 就和小男孩想的一样。 梦想·努力·坚持----这是我要传递给每一个小读者的核心价值观。 书香中国·书香社区·书香家庭----这是我要坚守的企业使命。 如果全国每一个社区都有一个儿童书房，那这个书房应该叫卡萝书塔----这是我要追求的企业愿景。 好了，这就是我----卡萝书塔。 您身边的儿童书房，孩子阅读成长的第三空间。